Man kann Märchen aus verschiedenen Perspektiven betrachten, volkskundlichen, literaturwissenschaftlichen, pädagogischen oder tiefenpsychologischen. Frau Dr. Regine Köhler nimmt die tiefenpsychologische Schicht der Märchen in den Blick, um pädagogische Schlüsse zu ziehen, die Eltern helfen können, ihre Rolle an Hand der Symbolsprache der Märchen zu reflektieren.
Frau Dr. Köhler hat in ihrer Diplomarbeit in Musikpädagogik die tiefenpsychologische Deutung von Märchen untersucht. das Thema bildet seitdem eine Grundlage ihres pädagogischen Denkens und Handelns - sowohl in ihrer Dissertation in Erziehungswissenschaft, als auch in ihrer Arbeit als Lehrerin und Schulleiterin an der Herder-Schule in Pielenhofen: